如何提升教育质量?美媒:向中国学习“尊师重教”

来源:网络整理 作者:地方新闻网 人气: 发布时间:2018-05-23
摘要:原标题:如何提升教育质量?美媒:向中国学习“尊师重教” 参考消息网5月23日报道 外媒称,“全球最佳教师”扎菲拉库最近在接受采访时,向所有希望提升教育质量

原标题:如何提升教育质量?美媒:向中国学习“尊师重教”

参考消息网5月23日报道 外媒称,“全球最佳教师”扎菲拉库最近在接受采访时,向所有希望提升教育质量的国家提供了一条重要建议:像中国那样对待教师。

据美国石英财经网站5月21日报道,安德里亚·扎菲拉库是“全球最佳教师”。这是关注国际教育的非政府组织——英国瓦尔基基金会每年向“为教师职业作出突出贡献的杰出教师”颁发的一个奖项,奖金为100万美元。

报道称,扎菲拉库在伦敦布伦特区阿尔珀顿社区学校教授艺术和纺织课程,她从3万多名申请者中脱颖而出,赢得2018年“全球最佳教师”称号。瓦尔基基金会说,扎菲拉库所在的学校服务于“英国一些最贫困的家庭,许多人与其他5个家庭共居一处房屋,还有许多人经常遭受黑帮暴力。”

扎菲拉库最近在接受采访时,向所有希望提升教育质量的国家提供了一条重要建议:像中国那样对待教师。

报道称,教师对学生一生的影响不容忽视。长达20年的教育研究显示,有能力的教师可以帮助学生们学业有成,有助于提高他们的整体生活质量,并缩小穷人和富人子女的差距。美国《大西洋》月刊在2010年的一篇特写中说:“教师的作用,胜过教育中的一切其他因素,胜过学校或课程本身。”美国田纳西大学研究人员在1997年进行的一项研究证实:“对学生学习影响最大的因素是教师。”

虽然师生关系是教育的关键,但全世界正面临教师短缺的问题。教师的地位、收入和生活质量下降,教师离职数量创历史新高。与此同时,在中低收入国家,无数的年轻人享受不到充分教育。那么,人们能做些什么?

扎菲拉库说:“我们需要更尊重教师。(我们需要)为他们提供良好的薪酬,让他们有时间去提升自己。我们要像中国一样。”

研究显示,中国是全世界教师待遇最好的国家之一。英国萨塞克斯大学经济学教授彼得·多尔顿在2013年与瓦尔基基金会共同进行的一项研究显示,在21个被调查的国家中,中国是最尊重教师的国家。中国是唯一一个教师地位在民众心目中与医生平等的国家,中国家长最支持孩子今后当老师。多尔顿说,中国文化——或者更进一步说,亚洲文化——素有尊师重教的传统。

最后,全世界需要有能力的教师,来应对全球学习危机。更尊重这项职业,是向正确方向迈出的一步。(编译/王栋栋)

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资料图片:2016年12月27日,河北省衡水市的孙敬学堂的老师在给孩子们讲解尊师重教的历史故事。新华社记者李晓果摄

【延伸阅读】“2018中国教育行业3.0时代新范式高峰论坛”南京落幕

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王文湛教授

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中国好学生活动启动仪式

国际在线报道(记者 张雪):“2018中国教育行业3.0时代新范式高峰论坛”26日在南京落幕。100余位教育专家跨界探讨素质教育发展趋势。

本届论坛聚焦教育行业创新发展趋势。国家教育部原基础教育司司长、清华大学教授王文湛在论坛致辞时指出,当前,国家政策和素质教育发展趋势有利于民办教育发展壮大。教育培训机构师资的社会地位与薪资待遇在稳步增长。民办教育应成为公立学校教育的补充。比如,开展书法绘画、国粹京剧等公立学校师资不足的课程,在提高素质教育方面,民办力量大有可为。

峰会民间资本和民办教育机构的发言代表,专注于教育产业投资、教育综合体运营的宁波硕课投资管理有限公司硕课家庭成长中心首席运营官石歆女士表示,从源头改变教育生态各方连接方式,帮助青少年学会如何思考与学习、如何快乐学习至关重要。硕课正努力通过创建资源共享的家庭共同成长社区等方式促进素质教育生态改革。

本届论坛由北京外国语大学国际商学院、中国科学院自动化研究所复杂系统管理与控制国家重点实验室共同主办。

(2018-04-27 18:18:34)

【延伸阅读】瑞典专家点赞中国教育体制:西方将很快迎来“中国老板”

参考消息网2月5日报道 西媒称,瑞典教育专家英厄·恩奎斯特断言,西方企业和机构将“很快”迎来“中国老板”,因为中国的教育体制“奖励努力付出的人”,并“为每位学生”提供“与众不同的最优学习方式”。

据西班牙《经济学家报》网站2月3日报道,恩奎斯特在接受埃菲社记者采访时说,西方国家为所有学生制定相同的教学路线,因此“所有人都输了,包括最慢的学生和最聪明的学生”。同时,西方教育体制没有将书本学习和阅读列为优先事项,也不教导纪律和努力。

恩奎斯特强调,测试和统考是“有必要的,也是最好的培养方式”,因为大脑只会储存“温习过的知识,因此必须要多听、多读、多写和多复习”。恩奎斯特说:“我们在对孩子们进行实验,也在欺骗他们:我们以为这样做给孩子减轻了生活负担,但我们并没有培养他们成人,没有授之以渔。”

恩奎斯特说:“不经过努力,不复习又不专注,什么也记不下来。”

此外,恩奎斯特还批评了借助网络获取知识,而不需要储备知识的观点。她认为,没有前期的基础知识,“就连在网上查找和根据情境联想都不会”。

报道称,恩奎斯特表示,网络、电脑和平板电脑“作为附加和临时工具可能有用”,但目前学生对于这些工具的使用“太过夸张,都不知道是否能帮助学习就去购买它们。如果一个人不太聪明,读得不好,写得也不好,那么他应该通过练习来学习。使用平板电脑只会让他更不重视学习”。

他认为,从小学起,学生就要学习“良好地掌握口头、写作和阅读语言,并要学会理解它们”,恩奎斯特说,否则“在中学阶段就无法取得好成绩,一无所知,并开始在课堂上犯傻:失败是注定的”。

现任瑞典隆德大学教授、正在西班牙参加教育研讨会的恩奎斯特还批评道,各个学校“最近的”趋势是追求分课题、分组进行学习,因此学生常常在教室内走动。“大脑要进入学习模式,必须要保持安静,不被其他事物分心”。

报道称,中国、新加坡和韩国的教育体制就是这样运作的,其收效极佳。“最慢的学生比西方国家最慢的学生更快,最优秀的学生体现出来的差距更大。反观我们的体制,所有人都输了”。恩奎斯特坚信,“不久后,我们将迎来中国老板;他们正为战胜西方做准备,而我们正在让自己被战胜”。

资料图片:2015年5月28日,河北省沧州市第三中学高三毕业班的学生在教室听课。新华社记者 朱旭东 摄

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(2018-02-05 12:35:18)

【延伸阅读】外媒称中国教育正经历最急剧转变:素质教育取得长足进步

参考消息网1月2日报道 外媒称,在中国共产党召开第十九次全国代表大会期间,习近平强调了教育作为国家未来发展推动力的作用。可获得的数据体现了中国过去几年在该领域取得的大量成就。

责任编辑:地方新闻网
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